Smk Nurul Iman Muntilan

Smk Nurul Iman Muntilan – 1 Laporan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Sarana Lomba Kemampuan Mahasiswa (LKS) Tingkat Kabupaten Magelang Tahun 2016 Oleh: Suroto Munahar Nidan Universitas Muhammadiyah 16

3 Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan segala karunia-Nya di garda terdepan, sehingga pelaksanaan Student Ability Competition (LX) tingkat profesional di Kabupaten Magelong dapat dilaksanakan di Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Magelong. Kegiatan ini merupakan program kerja pemerintah daerah yang terjadwal secara berkala untuk meningkatkan kualitas lulusan SMK. Perguruan tinggi khususnya Universitas Muhammadiyah Magelang membantu pemerintah daerah dalam meningkatkan kualitas pendidikan guna meningkatkan daya saing di dunia industri. Kegiatan ini merupakan sarana untuk mempromosikan potensi siswa SMK di dunia kerja. Hasil dari kegiatan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi peningkatan daya saing alumni/lulusan profesional di tingkat regional/global. Atas izin Allah swt pelaksanaan kegiatan ini dapat terlaksana dengan baik berkat kerja keras berbagai pihak. Di sisi lain, dukungan dari berbagai pihak terutama industri sangat diharapkan. Dalam hal ini tentunya pelaksanaan kompetisi masih memiliki banyak kekurangan. Untuk itu, saran dan kritik yang membangun sangat dibutuhkan. Magelong, Agustus 2016 Ketua Lomba Keterampilan Siswa (LKS) R. Arri Vidyanto, S.Kom., MT NIDN III

Smk Nurul Iman Muntilan

Smk Nurul Iman Muntilan

4 Isi Halaman Judul… Halaman Ucapan Terima Kasih… Pendahuluan… Daftar Isi… Daftar Gambar… Daftar Tabel… Daftar Lampiran… ii iii iv v vi vii Bab I Pendahuluan . 1 Bab II Alat Kompetisi… 3 Bab III Metode Pelaksanaan Bab IV Pembahasan Bab V Kesimpulan dan Saran Lampiran IV

Implementasi Program Layanan Life Skill Di Sma Muhammadiyah 1 Muntilan

5 Daftar Gambar Gambar 2.1 Materi Penyajian… 4 Gambar 4.1 Grafik Urutan Nilai Tes Teoritis Gambar 4.2 Peringkat LX Otomotif Gambar 4.3 Perbandingan Pencapaian Kompetensi Tahun 2015 vs Peringkat Sekolah Gambar 4. Tahun Pelajaran 2015 LX 4 Jaringan Dukungan Gambar LX 4 Jaringan Dukungan. Perancangan Gambar 4.7 Pemeringkatan SMC pada Desain Grafis LX Gambar 4.8 Pemeringkatan Animasi LX Gambar 4.9 Pemeringkatan Animasi LX Gambar 4.9 Pemeringkatan SMK pada Animasi LX Gambar 4.10 Pemeringkatan Animasi LX pada Aplikasi Gambar 4.12 Pemeringkatan LX 4 Teknik Sepeda Motor 1. Peringkat SMK Teknik Sepeda Motor

6 Daftar Tabel Tabel 2.1 Metode Uji LX … 3 Tabel 2.2 Garis Besar Bahan TCR … 5 Tabel 2.3 Garis Besar Bahan TSM … 5 Tabel 2.4 SA Peralatan Kompetitif … 6 Tabel 2.5 Spesifikasi Peralatan … 6 Tabel 2.6 Instrumen Jaringan Pendukung Kompetisi… 7 Tabel 2.7 Peralatan Kompetisi Desain Grafis… 9 Tabel 3.1 Agenda Kegiatan Tabel 3.2 Penilai Kompetisi Tabel 4.1 Daftar SMK LX Peserta Tabel 4.2 Daftar Peserta Ujian LX 4 T. Hasil Rating LKS Tabel 4.5 Analisis Pencapaian Kompetensi Tabel 4.6 Pencapaian Kompetensi (2015 vs 2016) Tabel 4.7 Skor Kompetisi Teknik Penunjang Jaringan Tabel 4.8 Skor Kompetisi Teknik Desain Grafis Tabel 4.8 Skor Kompetisi Teknik Desain Grafis Tabel 4.1 Skor Kompetisi Teknik Animasi. Rekayasa Kompetisi Marks T. Marks vi

7 Daftar Lampiran Lampiran 1. Panitia SC Lampiran 2. Penyelenggaraan Lomba Zona TKR Lampiran 2.1 Jadwal LKS TKR Lampiran 2.2 Tata Tertib Lomba Lampiran 2.3 Daftar Kehadiran Peserta Lampiran 2. Panitia (Internal Program Studi) Lampiran Foto Lampiran 2.8 Kegiatan Lampiran 2.8 Kegiatan . Lampiran 2,9 Halaman laporan Lampiran 3 Tata kelola kompetisi di sektor pendukung jejaring Lampiran 3.1 Urutan Daftar Asesor 3.7 Hasil Lomba Lampiran 3.8 Foto-foto Kegiatan Lampiran 3.9 Instruksi Kerja Lampiran 4. Rencana Lampiran Lampiran 4. Rencana Lampiran Lampiran 4. Rancangan Lampiran 4.3 Daftar Kehadiran Peserta Lampiran 4.4 Daftar Kehadiran Peserta Lampiran Kehadiran 4.4.

8 Lampiran 4.6 Daftar Kehadiran Panitia (Program Studi Internal) Lampiran 4.7 Hasil Lomba Lampiran 4.9 Instruksi Kerja Lampiran 5.4 Lampiran 5.4 Lampiran 5.4 Lampiran 5.4 Lampiran 5.4 Lampiran 5.4 Lampiran 5.4 Lampiran 5.4 Lampiran 5.4 Lampiran. 5.5 Daftar Kehadiran Asesor Lampiran 5.6 Daftar Kehadiran Panitia (Program Studi Internal) Lampiran 5.7 Lampiran Hasil Lomba 5.8 Foto Kegiatan Lampiran 6. Administrasi Perangkat Lunak Aplikasi Aplikasi Perangkat Lunak Aplikasi. 6.2 Peraturan Lomba Lampiran 6.3 Daftar Peserta Lampiran 6.4 Daftar Kehadiran Lampiran 6.6 Kehadiran (Internal Program Studi) (Internal Program Studi. 7.3 Daftar Kehadiran Peserta Lampiran 7.4 Daftar Kehadiran Lampiran

Membanggakan, Siswa Smkn 6 Kepahiang Raih Juara I Se Sumbagsel Hingga Nasional

10 Bab 1 Pendahuluan a. Latar Belakang Kegiatan Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi memudahkan kehidupan manusia dalam melakukan aktivitas kehidupan. Dalam bidang keinsinyuran, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi mengubah pola aliran keteknikan. Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi meningkatkan daya saing suatu bangsa terhadap bangsa lain dalam kehidupan bermasyarakat. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini meningkat sangat pesat, sehingga mengubah kehidupan manusia dalam berbagai aspek kehidupan termasuk aspek budaya, sosial, politik dan ekonomi. Pengembangan iptek saat ini berorientasi pada iptek yang ramah lingkungan/go green/eco. Lomba Keterampilan Mahasiswa (LKS) merupakan ajang yang berperan penting dalam meningkatkan daya saing pendidikan yang menitikberatkan pada pengetahuan, keterampilan dan kemampuan praktis. Kegiatan ini merupakan ajang peningkatan kemampuan mahasiswa dalam penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi serta dapat dimanfaatkan untuk ajang promosi di dunia industri. Era globalisasi menuntut penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi seseorang sebagai nilai tambah dalam berbagai bidang. Sebuah sistem komputerisasi melibatkan banyak ilmu pengetahuan dan teknologi yang perlu diperhatikan. Permasalahan saat ini adalah masih sedikitnya tenaga kerja, guru dan pelatih yang mengikuti pelatihan untuk menguasai teknologi canggih. Melihat hal tersebut, pemerintah perlu meningkatkan kualitas lulusan dengan mengadakan kompetisi untuk mahasiswa berteknologi maju. b. Tujuan kegiatan 1. Meningkatkan kualitas lulusan/alumni SMK di bidang teknologi maju dalam menghadapi era globalisasi. 2. Membantu mutu SMK dalam menyelenggarakan pendidikan. 1

11 C. Manfaat kegiatan Manfaat kegiatan adalah: 1. Meningkatkan kepuasan siswa karena karyawan lebih fokus pada mutu pendidikan. 2. Menjalin komunikasi antara instansi pemerintah dengan perguruan tinggi. 3. Menjalin hubungan dengan industri. 2

12 Bab II Instrumen Kompetisi a. Student Skill Competition (LX) 1. Light Vehicle Automotive Technology (TCR). 2. Teknik Sepeda Motor (TSM). 3. Rekayasa Perangkat Lunak Aplikasi (SA). 4. Teknik pendukung jaringan. 5. Teknik animasi. 6. Teknik Desain Grafis. Prosedur uji lebah di LKS. Metode pemeriksaan yang diterapkan pada LKS 2016 memiliki metode yang berbeda-beda antara masing-masing bidang persaingan. Pendekatan ini diterapkan sesuai dengan pencapaian kompetensi di masing-masing bidang kompetisi. Penguasaan kemampuan masing-masing bidang kompetisi, tes yang paling banyak diterapkan di bidang kompetisi teknik otomotif kendaraan ringan. Tabel 2.1 Metode Uji LKS NO. Bidang Lomba Metode Uji Presentasi Teori Praktek 1 Teknik Otomotif Kendaraan Ringan (TCR) 2 Rekayasa Animasi Rekayasa Perangkat Lunak Aplikasi (SA) Jaringan Pendukung Teknik Teknik Desain Grafis Bidang Teknik Sepeda Motor c. . Uji teori dilakukan dengan metode Computer Based Test (CBT). Soal berbentuk pilihan ganda, secara otomatis diacak oleh komputer. Ada 60 pertanyaan yang mencakup dasar-dasar mesin, kelistrikan, power train, dan EFI. 3

Smk Nurul Iman Muntilan

13 2. Tes Praktek. Materi ujian praktek terdiri dari 5 pekerjaan. Setiap kompetisi kerja berlangsung selama 60 menit. Item dalam kompetisi ini adalah: a) Tuned up (EFI) mesin bensin. b) Mekanik mesin. C) Transmisi manual (MT). d.sistem rem. h) Sistem kelistrikan bodi mobil. 3. Penyajian materi tes presentasi 20 menit, dimana mahasiswa peserta lomba diharapkan mampu mendeskripsikan desain sistem EFI seperti terlihat pada Gambar 2.1 Gambar 2.1 Penyajian materi. 4

Masuk Sekolah, Babinsa Kodim 1206 06/putussibau Utara Edukasi Prokes

14 4. Instrumen Tabel 2.2 Garis besar materi. Kompetensi Media Kode Kemungkinan Mark T Teori Tes CBT 520 A Tune Up EF Toyota Avanza 800 B Body Elektrikal Toyota Avanza 800 C Sistem Rem Toyota Avanza 700 D Transmisi Manual Toyota Kizong 800 E Mesin Mekanik Sistem Toyota Msi00R Fi00R Fi00D. Teknik Sepeda Motor (CM) untuk LX 1. Bahan Uji Praktik. Materi ujian praktek pada LKS 2016 terdiri dari 5 job. Setiap kompetisi kerja berlangsung selama 60 menit. Materi dalam kompetisi ini adalah: a) Troubleshooting (EFI). b) Masalah kelistrikan bodi. c) Transmisi otomatis (CVT). D) Mekanik Mesin. 2. Alat. Tabel 2.3 Garis besar materi. Kemampuan Media Kode Probable Trouble Shooting (EFI) Mark A Trouble Shooting (EFI) Yamaha Mio 800 B Trouble Shooting (EFI) Sepeda Motor Honda Vario 800 C Trouble Body Elektrikal Yamaha Mio 800 D Sepeda Motor Transmisi Otomatis Sepeda Motor Honda Varicycle 800 Otomotif Vercycle (KW0) Potensial Identitas

15 J Worksheet untuk Application Software (SA). 1. Tes Praktek. Ujian praktek di bidang application software competition (SA) terdiri dari 4 pekerjaan, yang terbagi dalam beberapa aspek, yaitu: a) merancang sistem informasi termasuk database. B) merancang antarmuka pengguna sistem. c) sistem pembangunan. d) Presentasi dan demonstrasi aplikasi. 2. Tabel instrumen 2.4 Kompetisi instrumen. Grup UML dan Desain Basis Data Desain Antarmuka Pengguna Aplikasi Pengembangan Aplikasi

Tulisan kaligrafi nurul iman, kaligrafi nurul iman, nurul iman, smk muh 2 muntilan, istana nurul iman palace, kaligrafi musholla nurul iman, smk sanjaya muntilan, smk muh 1 muntilan, smk pangudi luhur muntilan, istana nurul iman, smk abdi negara muntilan, smk nurul iman